2017年4月22日 星期六

獨立研究

終於月考完了,超開心的!因為月考所以上星期一到星期三都沒有上到資優班課。啊!其實有啦!我們星期一中午有去上一節孟老的課,因為中午在教室也不能幹嘛,所以就去上社團課啦!
星期四團體輔導的時候是小組討論(大概吧,因為我們甜點社幹部們就聚在一起算成本,算了整整兩節課,然後討論園遊會的一些東東),結果潘老在前面講話,我一句都沒有聽進去,只有後來把黑板上抄的東西抄下來,結果回去,啊!慘了!不知道潘老在寫什麼!尤其我不太懂我們需要整理三到五年級的個人作品」這句話,個人作品是什麼啊?然後要怎麼交給潘老?拿給他還是用印的?六年級的作品不用給嗎?獨立研究呢?光潘老寫的這句話就讓我想得一頭霧水。其他句話都是看得懂啦,不過我真的潘老講的話都沒有在聽,因為我專注在算成本,所以我不知道潘老有沒有用口頭再補充什麼東西,我沒有聽到,那就慘了!話說,潘老在氣象台說要算手札篇數,但是獨立研究的手札一直在打,要怎麼算啊?
上個星期四花了一節課的時間跟孟老討論獨立研究的呈現方式,確定是用prezi整理,然後備用PPT,再加上音樂繪本。攤位的話,也是一樣用筆電放音樂,上面有樂譜,然後把原始的繪圖放在那邊展示,但是有個地方調整,我決定不要圖文分開繪本,因為我獨立研究的主題中最重要的是:story故事,我覺得圖文可以合在一起,要不然當初就不需要文字了,這是夢老讓我釐清的一點。至於繪圖他們假如因為被文字蓋住,圖片會差很多,他們可以看原本的繪圖,反正原圖一定是最漂亮的,其他的都是被修過的。
然後跟孟老討論了一些東西,我也想好了,我想要在攤位的時候把繪本做成立體書,就是把繪本拿到影印店去印,然後貼在美麗板上,在其中的幾頁加上幾張插圖(做成立體的),因為我覺得立體書感覺起來比較精緻,也比較有手感,我希望我有時間做這件事,好吧!就算沒有時間也得做!

這是我關於獨立研究要修改的部分,音樂我還在錄,然後接下來就有很多事情得忙了。我覺得我應該能在51號園遊會補假那一天趕快把獨立研究用完,然後因為接下來不會上到潘老的獨立研究課(5/1),所以原則上不會採用潘老的意見,哈哈!開玩笑的!不過潘老就算有意見應該也沒有時間跟我講吧?

2017年4月15日 星期六

獨立研究

上個星期四是曾鈺桓的大團輔限量猜拳,所以沒有上到社團課,不過他很厲害就是了,居然可以學生自己辦大團輔,還辦得這麼成功,真是讓我佩服的五體投地,不過我還是先來談談我的獨立研究好了。因為下週是期中考,所以獨立研究照理來說,應該不會有太多的進度,不過上星期還是有上課,所以還是有那麼一點點的進度。
那我從星期一的研究課開始說起好了,星期一因為知道禮拜四是大團輔,會吃掉一節社團課,所以原本預計在社團課上畫海報,現在就變成我們幹部要自己畫,而且葉風紀那一天沒有來上社團課,所以我們就三個女生一人畫一張,不過實在是沒辦法用一節社團課就畫完,所以我們就拿了快要兩節課的獨立研究課來畫海報,而且還一邊畫海報一邊聊天,簡單地說就是毫無效率的在浪費時間。的確該好好檢討,不過與其花時間檢討,我寧願複習期中考,所以對不起啦!潘老!
後來讓潘老看了我上一篇手札,他提出了幾個問題:prezi可以放音樂嗎?我繪本文圖分開在文字部分的插圖可不可以自己畫?所以我就利用星期二上鄭老課的時間來研究prezi到底可不可以放音樂?不過我當然不是笨蛋,傻到自己去研究怎麼放音樂,當然是利用所謂方便的網路去搜尋要怎麼放音樂啦!然後我就照著網路上的步驟去做,但是放不出音樂,所以我就去找獅子求救了,而且獅子說以前看西湖的人用prezi報告都是另開一個網頁先放音樂,才開始放prezi,所以應該沒有這個功能,但是為什麼網路上卻說可以放音樂呢?所以我們兩個就繼續研究,後來我就知道要怎麼放音樂了!(不過我想等星期一再跟潘老講要怎麼放音樂)
然後我星期四上孟老的課的時候我畫了插圖,還沒掃描,不過孟老覺得文圖分開有一點點奇怪(當然還是以我自己的意見為主),不過我還是覺得我星期四再繼續跟孟老討論到底攤位要怎麼放比較好,不過我知道一定會用到我畫的插圖,因為不管做什麼事都可以用,所以我還是會繼續畫。

!要準備期中考了啊!我肯定考得很差!!

研創氣象台

雖然潘老叫我們在研究日誌的最後面打研究氣象台的任務,不過我還是想先完成任務。
我目前一共有大約21篇研究日誌(內容有獨立研究的)
目前我差不多預計在成果發表會上需要螢幕、簡報筆、麥克風、喇叭...(其實就是報告需要用到的東西)
在獨立研究的攤位需要桌子、筆電(要能放出聲音)、繪本(要印出來)...
社團在園遊會上就是跟潘老講好的需要一個賣東西的場地(潘老說是教室)、桌子,然後我們先暫時留著家長會贊助的1000元,如沒有需要再退還。
以上,差不多是需要的東西。

2017年4月9日 星期日

獨立研究

這個週末我感覺自己快要人間蒸發了~活動多多,不過我還是有做獨立研究啦!人家可是乖乖牌(哈哈,開始自誇起來了)
關於進度的話,嗯~該從哪裡說起呢?呃,我上次說到錄音要在學校錄,不過後來在家想了很久,也排了時間表,最後還是覺得在家裡錄比較好,一方面是因為家裡的琴是我練習的琴,所以我比較習慣,而且家裡的琴一定比學校的琴還要好,再來我可能因為當天的狀態不好而就算錄了兩節課也錄不完,當然也有可能狀態很好只要錄幾分鐘,不過我沒有時間了,所以沒辦法冒險去做假設,因為再過不久就要雙湖交流了,所以我覺得我自己在家裡錄可能會比較好。至於噪音的問題,我盡量在比較安靜的時候錄,其實我覺得不太會有吵的時候,但有些噪音可能無法避免,然後我叫家人保持安靜,再把手機放在鋼琴後面錄,因為聲音是從鋼琴後面傳出來的,但假如真的有噪音我覺得只要不要影響音樂應該不會差太多吧?而且我還是覺得在家裡錄的效果比較好。
然後我自己在家裡錄了初來乍到~錄完了,不過假如老師真的很吹毛求疵的要求噪音的話,那我覺得老師應該要聽聽看,因為我不知道老師可不可以接受。一同遊戲吧我錄了主題,其他部分我有錄,但是實在是彈得太爛了,所以我都刪了。我已經想好了每天放學回到家,那個時候家人都不在(除了我第,不過他要幫忙拿手機),我覺得以後曲子都在那個時候錄比較好,不過月考週應該不會有任何的進度,所以我應該也不會錄。那因為鋼琴老師對我做得依依不捨有些部分非常不滿意,所以這個假日修了很多,到現在我還是覺得有些地方怪怪的,所以還在修,不過月考前一定可以修完,我希望自己錄音的時間不要拖太久,但我沒辦法確保自己能很快錄完。
至於繪圖上個星期在孟老課有後製完了,在家裡自己上了文字,還沒給孟老看,不過上個星期繪本後製還蠻多的,所以我覺得很潘老看到可能會昏倒,原因等到潘老看到那張圖就知道了(簡單的說我就是個詐騙集團嘛!)
因為我獨立研究後來覺得以音樂繪本來呈現最好,因為現在的確是以繪本為主,而且做繪本比音樂占的時間還要多,而且我又不可能繪本和音樂分開報告(一個人沒有那麼多時間),所以我覺得音樂繪本是最好的選擇,但是假如我音樂太晚錄完的話,我就不知道我音樂繪本能做多少時間了,但是音樂繪本應該也一個假日就可以完成吧?(我不知道,我又沒有做過,不過那不是只需要把繪本算好時間撥放,加上音樂就可以了嗎?)
因為我獨立研究的東西從最開始的審查會到現在改了很多,所以我把獨立研究的word檔重新打了一個新的,假如我星期一記得的話就給潘老看看,不知道會不會通過,我的主題也改了,不是原來的me,改叫做smilesmile是意思是: S=story故事、M=music音樂、I=I我、L=like喜歡、E=elementary school小學。

我現在還是覺得獨立研究能在成果發表會前做完還真的是奇蹟啊!我的直覺是不太可能,你看看我還有多少是沒做完,說不定最後呈現出來的是克難版獨立研究,那我真要笑死了,不對……應該是哭死。

2017年4月4日 星期二

獨立研究

            這次清明節連假4天,我本來以為有很多時間可以做事,沒想到竟然要回彰化爺爺奶奶家掃墓,破壞了我原本完美的做獨立研究加遊玩計劃,結果我做資優班的功課做到要死了,原班還加油添醋的多了一篇作文,唉!我還真是命運坎坷啊!
            這個禮拜獨研課改了很多東西,主要原因是因為這個星期我上其他老師的課不知道要幹嘛,因為孟老還要上他的課,所以沒辦法幫我看繪本,所以我就拿去給潘老和獅子看,得到的回報就是,登登登登!多了好幾份功課。而且我音樂還要找時間跟獅子喬錄音的時間,然後還要借教室錄音,上次潘老有帶我和豐沛去看錄音的教室,錄音的時間我差不多都想好了,不過到學校還需要跟老師討論一下。
            上次我跟孟老討論了繪本,孟老說有我有一頁的字太多了,所以我還要再加畫一張圖,所以我這個連假有再畫一張繪本,然後潘老上次叫我試點點印這個軟體,不過我現在還沒試,也許等一下會試試看吧!不過我有試潘老叫我試試看把圖和文分成兩頁(同一面) 然後......沒有然後了。
            因為我不知道別人看繪本的時間要多長,所以我找了幾個人測,試試看他們看繪本一段的時間要多長,(分四段:來乍到、一同遊戲吧、衝突與競爭和依依不捨),我發現大家讀的時間都差不多是我曲子的長度,(不過我目前還沒算平均,所以先以德妤看得速度為準,因為他看得速度和其他人比起來比較正常)

            我現在才第一次知道獨立研究可以把人搞死,再過一個多月就要成果發表了,我發現當我跟老師討論得越多,我就越覺得自己離完成獨立研究越遙遠,唉!不知道我有沒有辦法撐到520號雙湖交流成果發表會啊!